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买陶笛作文

时间:2021-10-14 08:50 阅读: 作者:蒋委

  • 题目:买陶笛作文
  • 字数:6232字
  • 学生:蒋委
  • 学校:丹东市金汤小学
  • 班级:初三六班
  • 指导老师:周承涛老师

我爱吹陶笛

期盼已久的陶笛终于发下来了。我看着那光滑晶莹而又小巧玲珑的陶笛,真的有些爱不释手。

一开始,还没有老师教我们吹陶笛,可是我认为吹陶笛很简单,只要对着口吹响它就可以了,这也太容易了,谁不会?可是,我吹来吹去,就只能吹出“呜呜”的声音来,根本吹不出美妙的乐曲。更可气的是爸爸,他每次听到我吹陶笛的声音就笑我,我知道他是在笑我不会吹陶笛,吹出来的声音刺耳,我感到很伤心。

妈妈很支持我学陶笛,鼓励我说:“要做好一件事情并不难,只要你肯付出,就一定会成功的。既然你不会吹陶笛,为什么不去向老师学习呢?”

于是,我就跑去向音乐老师请教。老师听了我的叙述后,笑了。他对我说:“只要掌握了方法,吹陶笛其实并不难。但是,吹陶笛虽然并不难,可也不像你认为的那么简单,它讲究‘指法’和吹气的大作文/小,只要你用心去练习,就一定能学会的。记住,世上无难事,只怕有心人。”老师仔细地给我讲了如何用双手拿陶笛,手指应该怎样按在陶笛的小孔上,应该如何去抬起、按下,以及吹气时的技巧,然后就让我回去练习。

我按照老师教的方法开始练习。一开始,手指似乎总是不听指挥,配合得不好,不是按错了笛孔,音符不对,就是按住了笛孔,手指又忘记抬起来,或者抬错了手指,总之错误很多。这个时候,我心里确实有放弃的打算,可是,耳边却及时传来老师殷切的话语:“世上无难事,只怕有心人!”是啊,我不能放弃,我要成功!于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练,我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是,现在每当我吹响陶笛时,爸爸总会眯起眼睛,一边用手打着节拍,一边随着音乐轻声哼着,仿佛是陶醉了一般。看,我终于学会吹陶笛了!我感到非常开心。

如何选购陶笛

于是,我等啊等,终于盼来了二年级的入学。我还记得当张老师告诉我们从这学期开始学习陶笛的时候,我兴奋地差一点儿从椅子上蹦起来,并暗地里告诉自己一定要学好陶笛。

一开始练习陶笛,要练吐音,拿一张面巾纸,嗓子不发出任何音,轻轻说“吐”字,让纸微微颤抖,达到练习气韵的目的。我练好以后放到陶笛上吹,没想到一下子就吹成功了,紧接着该练习堵孔了。堵孔是吹奏陶笛的基本功,一开始由于紧张过度,把吐音的技巧忘得一干二净·,吹足了音反倒成了破音,好像陶笛也生气了似的发出了怪音,“唉,这个小朋友怎么一堵孔就吹不好了呢?”于是我继续琢磨要点,摆弄了好一会终于全堵住了。我这么在一吹,那清脆的乐声回荡起伏。

从那以后,每当我听到悦耳的曲子时,我会拜托妈妈把曲子的相关乐谱找到,我会一头扎进去埋头苦练,争取用最快的速度掌握曲子的旋律作文/,用陶笛来完美的演奏它。妈妈也就理所应当的成为了我的第一位观众和第一位评委。她总会夸奖我和鼓励我,这样我就更加喜欢练习陶笛的各种演奏技巧了。真是功夫不负有心人,由于我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷,我很快就被学校陶笛社团选中,而且还是高年级组,并代表学校去参加了陶笛大赛。

说起陶笛大赛,我还有很多故事呢。经过我们无数次的日夜排练,终于迎来了比赛日,这虽然是我第一次参加演奏比赛,但是我一点也不紧张。“放松心情,这就是练习”我心里始终这样想着。

眼睛朝前看,气沉丹田,身体随着乐曲有节奏的摆动,所有人都完全陶醉在乐曲当中了。我们用近乎完美的表演赢得了评委们的掌声。演奏完毕,评委们的点评是:你们共同努力吹出的曲子好听极了,这么好听的曲子是我们听过的曲子中最棒的,我们给你们一个一等奖。话音刚落,我们全体成员都欢呼雀跃起来,激动的泪水不由的流了出来。来之不易啊,这也验证了那句名言,任何成就都是刻苦努力劳动的结果。

我学会了吹陶笛

第一次上陶笛课,我心里充满了忐忑,怕我笨手笨脚学不会。这时,老师对我们说:“吹陶笛会给你们带来快乐,我相信你们一定学得很好。”听了老师的话,我信心十足。

这节课老师教我们ⅰ调的音阶。看别人吹得有模有样,那么快活自如,我手按着小孔,却非常僵硬,一会儿按错这个孔,一会儿按错那个孔,简直是乱套了,让我眼前的光明变成了黑暗,让我失去了刚得到的自信。

中间休息时,别人都去玩了,只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,老师耐心地教着我。经过十几分钟的练习,我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。

在以后的课程里,我都很努力练习。功夫不负有心人,现在我能吹奏出美妙的歌曲,比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我课余生活中不可缺少的一部分,我会继续吹下去,让它给我的生活、学习带来无限的快乐。

买陶笛作文

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某一天下午,我去同学王一博家里玩时,刚好遇上她正在练习吹笛子。啊!笛子的声音多么美妙,多么动人!这么一根小小的竹子,钻了几个孔,居然能演奏出美妙的音乐。太神奇了!要是我也学会了该多好啊!

于是,在开学报名那天回家时,我就迫不及待地让妈妈给我报了个笛子班。第一次上课时,和蔼可亲的老师先教我拿笛子的手势,怎么吹气。我“自信满满”地练了一会儿。压根没想到才吹出来几个音符,一个个跑调的跑调,吹不出的吹不出,还有几个音符全被我吹成了刺耳的声音。我不甘心,又费了九牛二虎之力吹了几个音符,万万没想到,这些我使出吃奶的劲用力吹出来的音符,结果和以前一样刺耳

我垂头丧气地回到家里,妈妈看见了,说:宝贝,不要灰心,万事开头难!别人能做到的,我们一定能做到。来,妈妈陪你一起练”经过反复的练习,我们终于找到了问题所在:原来是吹气的嘴形和气流长短的控制。

经过妈妈的鼓励和陪练,现在的我已经能吹出一些曲子了。美妙动听的音乐在我指尖飘扬,妈妈经常寻声而来,被我的笛声所吸引。“哇!太好听了!看,你做到了!”我的心里别提有多美了。有一种征服困难的成就感。但我没有停下我的脚步,而是向更高的目标出发了,相信我的笛子技术会越吹越棒的。

这次学吹笛子,让我学到了:做任何事情都要找对方法,勤学苦练这个道理。

我学会了吹陶笛作文

我们班艺术课学的乐器是陶笛。今天,我们班就上了一场陶笛公开课。

在上课之前,我们跳《拍手歌》,大家都跳得非常热情。28号像醉了一样摇来晃去;55号、53号(一对同桌)的动作特有创意;26号很活泼;我和我同桌大不相同:同桌扭来扭去,像在跳“扭秧歌”,而我却不知道做什么动作好看,身子只微微动。

《拍手歌》的音乐停了下来,同时大家也静下来了。接下来,老师为我们播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以认真、投入的态度欣赏着音乐。音乐完后,我们举着手积极发言。

大家都很认真,可22号的手始终没停过(做小动作),27号一直做多余的搞笑动作。

在练习过程中,因为有人在滥“笛”充数,所以不是很整齐。开“火车”时,有有人没接上;那些没带陶笛的,在那无聊地打哈欠。丢咱班的面子。

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但是又一次,我吹陶笛的时候闯祸了。有一天,妈妈不在家,我闲着没事儿就从抽屉里拿出了我心爱的陶笛,看着乐谱开始练习。优美的旋律飘荡在整个房间里,又随着窗外的微风飘向远方。我陶醉其中,渐渐地,我闭上眼睛,身体不由自主地随着乐曲摇摆,眼前仿佛出现了曲中的故事,令我流连忘返。吹完后,我把陶笛随手放在了桌上。拿出纸和笔准备开始画画。

就在我认真画画的时候,忽然,我的胳膊不小心碰到了陶笛,下一秒“啪嗒”的声音十分刺耳,我的心“咯噔”了一下,脑海中一片空白。我赶紧慌忙地把掉在地上的陶笛捡了起来,它已经摔成了两半截。我拿着陶笛,不知所措,心急如焚地翻箱倒柜找胶水,找的满头大汗,就在这时,妈妈回来了。

“妈妈,你回来啦?”边说边房间跑,赶紧将陶笛藏起来。“怎么啦?你有什么急事吗?”妈妈问道。“没事,没什么。”她发现了我桌上的陶笛套子,问道:“美美,你刚才吹陶笛的吗?吹得怎么样啊?吹给妈妈听听。”我的心已经提到了嗓子眼,心想:“糟了糟了,刚才吹完,该说谎呢还是说实话呢?”“妈妈,我”我把头低得很低很低,脸“唰”地一下全红了。妈妈问我:“到底发生什么了?和妈妈说,我不会怪你的。”“我我把陶笛摔坏了”接着我把刚刚藏起来的那个陶笛拿了出来,给妈妈看。

“哎,这有什么关系,你又不是故意弄坏的,先找胶水试试看能不能粘得上,要是不行的话,大不了再给你买一个,因为你喜欢吹陶笛啊!但是记住以后有什么事一定要告诉妈妈。”我热泪盈眶,心里仿佛有一块重重的石头落地了,而且觉得特别温暖,接着我给了妈妈一个大大的拥抱。

买陶笛作文

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前几天,我和妈妈一起去东关街游玩。在一家名叫“陶笛部落”的商店前停了下来。妈妈好像已经猜透了我的心思,和我一起走进那家商店,一进门就听见一阵悦耳的陶笛声,眼前简直是一个陶笛的世界,这里有各种各样、五颜六色的陶笛。

我很想买一个陶笛,妈妈好像又猜透我的心思:“宝贝,你想要陶笛吗?”我使劲地点点头。

“姐姐,”我走进店里对一位大概二十岁左右的姐姐说,“请给我一个陶笛,可以吗?”

“你想要什么图案的?”姐姐把我带到一个展示台前问。

“我想要荷花的。”妈妈付了钱,我捧着陶笛高高兴兴地回到了家。

我一回家,就拿起陶笛照着谱子吹起了一首熟悉的曲子《小星星》。起先我老是吹错,渐渐地我能连起来了,我越来越熟练了,又过了大概半小时左右我能背得谱子了,顿时欣喜若狂。

古人云;“只要功夫深,铁杵磨成针。”诚不欺我。

学陶笛作文

陶笛是什么?陶笛就是一种乐器,它的做法十分简单。就是在一个东西上穿几个眼儿,在用高温烧制。陶笛又称“洪啸”。以前我可不知道这个东西,可是今天我去舅舅的琴行玩,无意中发现了这个小玩意儿,就渐渐喜欢上了它。

“你要想要就送给你吧!”我把陶笛在手里左看看右看看,它十分小,而且很漂亮。舅舅现在要送给我,我无比激动。于是,舅舅就挑一个表面像碎了许多片一样的陶笛给了我,上面一共有六个孔,所以叫六孔陶笛。陶笛还有四孔,八孔和十二孔的。我拿到后,心里喜滋滋的。我十分想学这种乐器,舅舅也专心致志的来教我。由于我的“求学欲望”非常强烈,学起来也就很快。我到现在会吹《小星星》,《龙的传人》正在学。我现在有空就练,舅舅说了,教是不行的,一定要勤练习。我也若有所悟的点了点头。

我现在以经迷恋上了陶笛了!

买陶笛作文

我喜欢陶笛,这件事还得从我一年级说起。

有一次老师给了我们一份兴趣班表格,表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的,然后我又看了看表格,发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想:“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢?”由于好奇心太强,所以我改成陶笛课了。回到家中,我便问妈妈:陶笛是什么样的?妈妈说:“她也不知道陶笛是什么样的!”于是我不得不想象,我等呀等!陶笛终于开课了,我迫不及待的等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了,当陶笛发给我时,我无比的兴奋!我仔细一看,六孔陶笛形状像水滴一样,可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的嘴边试吹了一下,它就发出刺耳的声音,神奇极了。我望着这小小的乐器,能发出如此惊人的声音,真是让我吃惊不已。

从此我开始不断的学习新的陶笛知识。从六孔到十二孔,从十二孔到副管,这样一点点进步,我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛,喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的学习中,把音乐的美意和快乐传递给更多的人。

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我与陶笛作文

陶笛是一种乐器,还是我们学校的办学特色,你可别小看它这个“胖墩墩的身体”实际上它是个做恶作剧的高手。至今还记得我一年级时被它整的事。

我记得在一年级的时候,陶笛刚到我手上时,我爱不释手,把它当宝贝一样。第一节陶笛课时,我认真听讲,后来,老师无意中叫我起来从1到i吹给她听,我一下子傻了眼,然后握好陶笛使劲向出气孔里吹,可吹了半天陶笛没发出一丝声响,我还以为力度不够,就用尽了吃奶的`力气来吹,可仍吹不出声,顿时我的脸吹得发红,像红彤彤的苹果。没过多久,全班同学就哄堂大笑起来,我真是丑死了!心想:连这个乐器都要欺负我!呜呜!你这死陶笛,居然让我在这么多人面前丢人现眼,太可恶了!要不是怕妈妈骂我,恨不得把你砸了。

还有一次,我看见有些同学买了较大的瓷陶笛,吹出来的声音更佳动听也更完美,我非常羡慕,问了一下一个多少钱?285元。我便回家向爸妈求情,老爸一口答应,妈妈不答应,后来在我的死缠烂打下妈妈也答应了!我马上拿了285元,到音乐老师那里换了一个陶笛就走了。可没用多久,陶笛的吹口不知咋就掉了,嗨!你也太脆弱啦!就这样坏了!

学陶笛作文

因为陶笛本身就古香古色,声音十分绵长、悠远,很适合吹《天空之城》。自从我学会了吹陶笛,就又收获了一个本领,而且会吹陶笛,同学们就非常羡慕我,使我很得意。原本,同学们眼中的我,只是一个普通的女孩,因为学会了吹陶笛,我在他们的心中也发生了变化,成为了一个独特的女孩。

一天,班主任老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“沁萱,听说你会吹陶笛,老师便把你的名字写在了艺术节的报名单上,你回去要多加练习呀!”什么?我要参加比赛了?不会吧?回到家,我便赶忙练起来,《新年好》、《茉莉花》最终,我选择吹《天空之城》。我在老师和同学们的鼓励下,每天认真练习着。

艺术节到了,我原本放松的心不由的紧张起来,当我把陶笛拿出来时,和我一起去比赛的陈昱佐对我鼓励道:“加油!”我紧张的心,不再紧张,反而十分坚定。

轮到我了,我走上台,悠扬的声音使老师们陶醉,我的脸微微发烫,是不是脸红了?

陶笛的作文

我喜欢陶笛,这件事还得从我一年级说起。

有一次老师给了我们一份兴趣班表格,表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的,然后我又看了看表格,发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想:“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢?”由于好奇心太强,所以我改成陶笛课了。回到家中,我便问妈妈:陶笛是什么样的?妈妈说:“她也不知道陶笛是什么样的!”于是我不得不想象,我等呀等!陶笛终于开课了,我迫不及待的等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了,当陶笛发给我时,我无比的兴奋!我仔细一看,六孔陶笛形状像水滴一样,可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的`嘴边试吹了一下,它就发出刺耳的声音,神奇极了。我望着这小小的乐器,能发出如此惊人的声音,真是让我吃惊不已。

从此我开始不断的学习新的陶笛知识。从六孔到十二孔,从十二孔到副管,这样一点点进步,我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛,喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的学习中,把音乐的美意和快乐传递给更多的人。

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