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如何提高初中作文

时间:2021-09-01 11:37 阅读: 作者:肖伍

  • 题目:如何提高初中作文
  • 字数:4101字
  • 学生:肖伍
  • 学校:四川省高县中学校
  • 班级:初一四班
  • 指导老师:卢宝玉老师

初中作文增加文采的七种方法

一、学会观察

写作文一定要勤观察,善发现,随时写,点点滴滴地积累作文的素材。写“我喜爱的——(小动物),应该怎么写呢?

二、注重积累

要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础,有了平时的积累,才能在考场上厚积薄发。

1多读书多摘抄

学好语文需要大量,进行大量课外的同时,我们还应该善于做摘抄。把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等,并分门别类地摘抄在笔记本上。在中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的书报,可把全文剪下来,贴在专门的剪辑本上。通过积累的典型的材料,能深刻、有力地揭示事物的真相、特征,能起到以一当十的作用,可以为作文增色不少。

2利用好网络

网络可以让学生更快、更有选择性地接受更多的、更新的信息。网络在学生的写作积累中将起到越来越重要的作用。把网络利用得好,可以使我们的各种积累互相联系,更系统化,更容易记忆。在畅游网络的时候,有些现象时常会引人思索,发人深思。初一学生需要把这些思索记下来,把自己的发现积累好。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟,深思细品,可写成大文章。做一个生活有心人,感知各个行业的艰辛,感受人生的五彩斑斓,感受生活的真谛。

初中生作文水平怎么提高

定好中心

1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,

2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。

3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

选好材料

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

初一作文提高

如何提高初中作文

儿子写的作文,但想请教老师指点指点英语的写作方法?

Asourlivingbecomesbetterandbetter,weshouldlearntoeathealthyfoodeveryday。Forbreakfast,wecaneatorangs,pearsandotherfruitsbecausefruitsaregoodforourskin。

Forlunch,wecandrinksoup,eatcorrotsandbroccolibecousetheyaregoodforoureyes。Fordinner,wecaneatpork,beefandstyawberrybecousetheyaregoodforstomach。

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初一作文提高

初一作文提高

在生活中,身边的一人一事,一景一物,一诗一书都会使我们有所感悟,只要我们仔细观察,认真品味,就会发现无论人或物都蕴含着人生哲理,都会是我们获得启迪。生活,蕴含着太多奇妙事物。

生活中有酸、甜、苦、辣四种滋味,只有你去品味生活,才可知其中乐趣。品味生活,生活中的酸带给我们正确的人生态度。我们曾经在电视上,生活中见到过失去亲人后悲痛欲绝的场面,贫困山区的人们过着令人心酸的苦日子,正因为他们体验过生活中的这一滋味,才显得更为坚强,勇敢。

品味生活,生活中的甜让我们感到温暖幸福。生活中甜的镜头数不胜数。如:我们上学时对爸爸妈妈的吻别;每逢佳节亲朋好友的聚会;过生日时,长辈带给我们的每一个惊喜让人感到亲切。

品味生活,苦让我们积极进取,勇攀高峰。苦这种滋味在生活中不难见到,学生在学校学习紧张,生活条件不好;老师辛辛苦苦,从早忙到晚,甚至自己的孩子都不顾;还有那些体力劳动者,干活累弯了腰正是这些苦磨炼我们的意志,让我们不怕艰难,勇往直前。

品味生活,生活中的辣让我们其乐无穷,快乐无比。我们的生活精彩、火辣,也是我们孩子们的最爱,我们的假期生活过得真是火辣,今天看电视,明天疯玩,后天上网这种辣让我们适当放松,为学习添足活力。

品味生活,处处充满色彩,他们有着不一样的旋律,如果将它们连在一起,便是一首回味无穷的歌曲,陪伴我们成长,带着我们的梦想,传遍四面八方;品味生活让自己活得精彩快乐,朋友们,来吧!

初一作文提高

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第一,先写身边熟悉的、自己印象深刻的人和事。比如爷爷奶奶,外公外婆,父母,同学朋友邻居等。先集中写一件事一个人,交代清楚记叙文的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果),把事情的来龙去脉写完整。再围绕以上人物选择几件事情来写,比如父亲二三事,难忘的几件事等,学会在一篇文章里用几件事情丰富文章内容。这一步,力求文章框架完整,叙事清楚。

第二,学会细节描写。在一篇完整的记叙文中,只是把事情经过写完整,还不能给人留下深刻印象,需要要有丰富的细节,所以要学会细节描写,如环境、场面、人物的言行举止心理活动等。比如,“父亲很愤怒”是一般性描写,“父亲睁大了眼睛,眼里像要喷出火来,额上青筋暴胀”是细节描写;“场面很热闹”是概括性描写,“有的在唱歌,歌声悠扬;有的在跳舞,舞姿柔美。场面好热闹”是细节描写。适当的细节描写,会让读者的时候有真实的、身临其境的的感觉,使文章内容丰富,可读性强。

第三,学会在文章中表达自己的感情和思想认识。自己在事件经厉中的情感体验,思想认识,人生感悟等,表达出来,一般就能深化文章的情感和主题。写文章是为了表情达意的,表什么情,达什么意,是自己的写作目的。在写作文的时候,你自己应该有这种表达的情感愿望,而且应该是真情实感,才能打动人。

较后,学习把文章写得有文采。多积累摘抄优美的句子、名言警句、诗句,内化为自己的语言,适当引用和化用,就能使你的文章富有内蕴而成为一篇好文章。

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初一作文 修改

在现实生活中,我们经常可以看到一些“管不住自己”的人。你看,上课本应该专心听讲,但他老是讲话,搞小动作;明天就要考试,该复习了,他却耐不住跑去打游戏机;与别人讨论问题没说上两句,就吵得脸红脖子粗,甚至动起手来这些“明知不可为而为之”的举动都是缺乏自制力的表现。

自制力就是自觉控制自己的情绪,约束自己言行的能力。自制力表现在两个方面:一是善于迫使自己执行定下的正确决定;二是善于抵制与自己的目的'相违背的欲望和行为。克已、慎独、忍耐、坚持不懈等都属于抵制与自己的目的相违背的欲望和行为,它们都属于自制力范畴;而“放纵自己”“做自己高兴做的事”“图痛快”及追求“完全的自由,无拘无束”等都是自制力差的表现。自制力与一个人健康成长和取得事业上的成功关系极大。管不住自己的人,常常使自己的言行偏离既定的目标和正确的方向,轻则影响学业,恶化人际关系;重则抵挡不住外界的诱惑而走上违法犯罪的道路。

翻开古今中外的历史,我们可以看到,凡是成功人士,都是自制力很强的人。勾践卧薪尝胆忍辱负重十年如一日。两次诺贝尔获得者居里夫人,克制住丈夫身亡的悲痛,忍受着别人的嫉妒和攻击,坚持不懈地研究,终于获得了殊荣。这些需要多强的自制力啊!亚里士多德曾说:“美女的人生建立在自我控制的基础上。”

与自制力相反的表现是任性,即对自己持放纵态度,对自己的言行不加约束,意气行事,任意胡为,不考虑行为的后果。现在的许多学生上网成癖,玩游戏上瘾,实际上就是因为自制力薄弱。许多优秀的人沦为罪犯,也是由于渐渐丧失自制力,最终因“一念之差”而走上犯罪的道路。由此可见,自制力的强弱决定了一个人的命运。

在我们的成长过程中,自制力十分重要,它们将伴随我一生。所以,我们要加强自我修养和自我锻炼,培养自己的自制力,以“有理想,有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人的要求来约束自己的言行,严以律已。当你获得了控制自己的动力一自制力,那么,你就为日后的成长奠定了基础。

初一作文提高

初一生活作文

我们在平时的时候一定要多看书,包括小说,诗歌,散文,还有历史方面的知识,因为“文史不分家”嘛!呵呵!还要看一些科技知识,比如,太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野,读小说、历史让我们对社会有更深的了解,读散文诗歌,让我们对生活有更细腻的感触,读科技,尤其是一些科幻的知识,可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦!二、多观察。多观察生活,做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。首先,写日记。要记得每天都要写篇日记,不要把这个当成负担,我们可以写今天发生的事情,见过的人,说过的话,读过什么书,在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。这些都可以写的。有话则长,无话则短。其次,写作文,每周至少写两篇作文。写作文的时候要注意方法,注意多角度,不要让文章看起来那么干巴,比如,写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写,写景的时候要注意景物的形状,颜色的变化,同时要学会移步换景的写作方法,让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者的兴趣;用排比句式开头,可以增强文章的气势;用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等

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