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六年级经常考的作文

时间:2021-09-15 12:43 阅读: 作者:魏云鹤

  • 题目:六年级经常考的作文
  • 字数:2294字
  • 学生:魏云鹤
  • 学校:重庆市长征学校
  • 班级:六年级五班
  • 指导老师:林佳龙老师

六年级常考作文

3小学六年级英语作文:祖国,我为你骄傲!(英汉)

4小学六年级英语作文:Mybirthdayparty

5小学六年级英语作文:MyParentsandI

6小学六年级英语作文:永不言弃Nevergiveup

7小学六年级英语作文:Myfavouritefestival

8小学六年级英语作文:我爱春天IloveSpring

9小学六年级英语作文:愚人节AprilFoolsDay

10小学六年级英语作文:TheHolidayofLaborsDay

11小学六年级英语作文:奶奶的生日GrandmasBirthday

12小学六年级英语作文:LifeInVacation

13小学六年级英语作文:Thepoweroflove

14小学六年级英语作文:MyDay(4篇)

15小学六年级英语作文:一封给我父母的信

16小学六年级英语作文:一个美好得假期

17小学六年级英语作文:小绿人儿Thelittegreenman

18小学六年级英语作文:如何使生活变得多姿多彩

六年级常考作文

六年级常考作文

“叮铃铃!”上课铃刚一响,语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室,好像有十分火急的事一样,对大家说:“抓紧时间考试,这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷,我习惯性的翻看试卷的作文题目,随即,神色便紧张起来,原来作文要写500字以上,怪不得老师说内容多。

开始答题了,我没写一道题心中就为此紧张一分,平时再熟悉不过的答案,如今也变得无比陌生。

过了一关又一关,到达了理解这一独木桥,这可是我最拿手的题目了,心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道,这次的理解要写感想的小题目不知有多少,这可把我给难倒了!我把学过的所有知识,翻来覆去地在脑海中回忆了一遍,又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次,苦思悯想,终于过了这道危险的独木桥。

作文这座“活火山”要走500步以上才能过去,幸好是自命题作文,主题是:母亲节,我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去,终于写了578个字。

写完试卷,不怎么爱检查的我,四周看了看,同学们都急速的挥动着手中的笔,偶尔有人抬头扭扭脖子,松松手,但很少有人写完。

下课铃在我们耳边回荡着,老师开始收卷,没写完的同学硬拉着试卷向老师求情,请老师再给一些时间,都一一被老师拒绝了。

写完的同学神态自若,可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。

这场仗打的可真硬!

六年级常考作文

六年级下册期末考试作文

生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

六年级常考作文

六年级经常考的作文

1在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,表达出自已的真情实感。题目自拟。要求:L中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。2书写工整,卷面整洁,不写错别字。3文中不要出现真实的校名、人名。

以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(

2生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“成长中的一件事”为题,写一篇记叙文。要求:必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感。字数不少于500字。以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾

3题目:我的闪光点

要求:写出自己身上的长处。2写清自己身上闪光点形成的过程。

4材料:我们班报名参加全校的板报评比,同学们都积极出谋献策。我经过充分准备,提出自己的设计方案。在大家的努力下,我们的板报获得了一等奖。

要求:1自拟题目(写在第一行)2把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文。2围绕中心,内容具体,语句通顺,书写工整。提示:可以写大家出谋献策的情景,也可以写“我”准备的过程、设计的方案。以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾

5题目:这也是课堂

材料:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。这也是课堂!

提示和要求:1联系日常生活体验,想想“这”指什么地方,“我”经历了怎祥的一件事,“我”有什么收获。2用上提供的材料,把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字。以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾

6题目:理解

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