主页 > 小学作文 > 二年级作文 >

毋意作文

时间:2021-09-20 19:49 阅读: 作者:刘燕南

  • 题目:毋意作文
  • 字数:3658字
  • 学生:刘燕南
  • 学校:景洪市第一中学
  • 班级:二年级一班
  • 指导老师:周乘老师

读论语有感作文

文档介绍

议论文素材主题一:人格修养1言必信行必果杨朝明“言必信,行必果”典出《论语·子路》。子贡请教孔子:什么样的人可以称作“士”?孔子认为要行己有耻,是非观念明确,还要不辱君命,有做事能力。子贡又问:次一等的要求呢?孔子则强调必须知孝悌。子贡接着问:那么再次一等的要求呢?孔子:“言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。”孔子认为,说话一定真心诚意,做事一定坚持到底,不问是非地固执己见,这是一般人也应该做到的,但也可以算是士了。可见,在孔子的心目中,诚信守诺,恒定坚持,是最基本的道德操守。今天也是如此,如果一个人说话不算数,做事不一贯,就很难立身处世,很难成就大事。因此,诚实无欺,有始有终,是做人的基本要求。孔子要求弟子们成为管理社会的“士”,而不是普通的平民百姓,标准自然就要高一些。他把言信行果作为士人的底线要求,是希望他们有明辨是非的能力,绝不是固执己见、知错不改。那么,孔子把“言必信,行必果”作为对士的基本要求,是否与孟子的说法相矛盾?孟子说过:“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。”不难理解,孟子是说境界高的人要明辨是非,一旦发现自己言行中的过失,就果断改正,而不会沿着错误的路不知回头地走到底。显然,孔子与孟子其实高度一致,他们都认为判断言行是否合宜,要看是否合乎道义。当年,孔子被围于蒲时,盟誓以后得以解围。但是,因为盟誓时受到了要挟,并不真正符合道义,所以孔子没有遵守盟誓。孔子负盟,并非不信。能够明辨是非的君子,是要在坚守道义的前提下,尽力做到“言必信,行必果”。孔子当然主张“言而有信”“言必诚信”,他甚至提倡“不言而信”“大信不盟”,他把“言必信,行必果”作为对士人的最低要求,正是因为其中的那个“必”。“必”就是必然,就是走极端。《论语》记载很明确:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”他所强烈反对的四种情况之一就是那个“必”,因为如果事情

毋意作文

毋意作文

从古至今,“兼听则明”乃是看清事物的不二法门,因为多方听取不同意见之后,我们往往能得出对事物的综合考量。然而在信息纷杂的现代社会,人们似乎因“兼听”而产生困惑,我认为信息之多少都应“兼听”而后才能“明辨。”

所谓兼听,是指听取不同角度,不同立场,不同人群对同一事物的意见。所谓“兼听则明”,而人们似乎常常忽略从听到明中间的关键步骤,那就是对听到不同结果的过滤提取,得出自己的判断。因此,兼听要听之有所阐发,达到的智慧通达的效果;若是左耳进右耳出地盲目跟从,那便违背了“兼听”的本质,成为随波逐流之人了。

兼听之所以能明辨,是因为人们往往处于“只缘身在此山中”的困境。为了解决困惑、冲动、自负等“当局者迷”的误区,我们便需要“旁观者清”的不同声音,来帮助自己指点迷津。柏拉图说过:“只有一种声音的社会是不健康的。”正因为如此,辛亥革命后,人们呼喊“德先生”,民主能让所有人无论贵贱,都有表达自己思想的权利,这样当权者方能在“兼听”中决定社会国家发展的正确方向。而对于个人发展,兼听同样适用。我们在学习中总是能听到来自家长、同学、老师的各方声音。这时若是固执己见,叛逆地排斥外界意见,我们只能原地踏步,难以突破自我设置的壁垒。而若能有孔子所云“谦虚绝四”的态度,经吸收了多方意见的我们,必将从“兼听”中明辨出自己的是非,行稳康庄大道。

于现代社会,各种各样或是或非的声音向我们耳边涌来,为我们提出了“兼听”的更高要求:去其糟粕,取其精华。我们不仅要学会接受信息,更重要的是有条件的接受信息,保持自己的鉴别力。一些在香港读书的大学生,就因不够“兼听”,不能够明辨是非,成为乱港分子的棋子。因此,于纷乱信息充斥的现代社会,我们在时刻兼听的同时,时刻的清醒警觉,听之思之,方明辨之。兼听则明,让我们始终对各方信息持开放态度,成为通达明辨之人。

毋意作文

毋意_毋必_毋固_毋我

不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!

学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!

但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。

但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习。当然,这是我个人的想法。作文

对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!

至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!

学习,能从、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!

只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”等时机一到!就会有一大把的“财富”!

虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!

所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!

毋意作文

高分作文素材之引经据典

早上起来,老婆又问我:要不要陪她一起去衢州?我难得这些天的清闲,乐得和她出去走走。可车到路上,我又有些后悔了,她忙起来就是半天,我又当去哪玩呢?一激灵,有了,好久未去拜访一下孔老夫子了,就去他老人家住的地方串串门吧。

他老人家住的地方,变化还真不小呀,与我前几年来看过的样子比较起来,已是天差地别了。门大了,路也宽了,正门口还给他立了一座高大上的石像。只是他依然一声不吭,默默地注视着来来往往的行人,也许他并不情愿被人安立在这儿,风里雨里的也没个躲去;也或许千百年来,他早已经习惯了这样的安排,独自承受着高高在上的孤独。也许这并不是一种幸福,但可以肯定的是,这是一种最好的选择了,毕竟在这熙熙攘攘的尘世喧嚣中,能与他同行同立者,千百年来,又能有几人乎?

跪在先知前,我闭上眼睛,希望能把心更贴近先知的灵魂,在漠大的虚空世界里,倾听他老人家的教诲。对着空中,我伸出了双手,努力地想抓住些他能给我的,也是我最想要的东西,虽然我并不知道那会是些什么东西,但我依然愿意随他而去,哪怕会走得更远些,又哪怕是暂时地离开这个世界。可我现在,能握住的只是一些空气罢了。

先知说:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也,不知言,无以知人也”,先知又说:“毋意,毋必,毋固,毋我”。听懂了吗?我当然不会懂。几千年来,多少人把他尊奉在高位,又把他捧在手心,三跪九叩,虔诚礼敬。每到他老人家寿诞之日,更是热闹非凡,而今,他又被人恭送出了国门,满世界绽放。可他老人家心知肚明,在这个世界上,他依然是唯一的,没有人能真正懂得他的心!与其不为人所懂,那么更多的时候,他或许更情愿一个人,在清风中,在斜阳下,在他自已孤独而又沉默的世界里,完成他那精彩而完美的对白,岂不是更好?

毋意作文

毋意作文

材料作文:工欲善其事,必先利其器。(《论

语》)

下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

工欲善其事,必先利其器。(《论语》)

不慕古,不留今,与时变,与俗化。(《管子·正世》)不以穷变节,不以贱易志。

(桓宛《真诚铁论·地广》)欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登颧雀楼》)

自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。(陆九渊)

现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。(鲁迅)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

写作指导

这是一道仿照17年全国二卷高考作文题命制的新材料作文题目,任务性强,文化味浓,考生审题立意时首先要理解每句话的含义,提炼出出相关的主题,然后选择其中的两三句确定立意,完成任务,展开写作。

“工欲善其事,必先利其器。”出自《论语·卫灵公》,

未经书面的授权允许,

更多《》内容请访问:

本文地址:https://www.zhanghonglun.cn/xiaoxue/erniaji/72770.html

推荐作文
最新投稿

CopyRight 985作文 2010-2021 关于我们 版权声明 免责声明

免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!

备案号: 沪ICP备15021152号 CopyRight © 2010-2021

作文大全