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关爱弱势群体的作文精选

时间:2021-09-20 21:22 阅读: 作者:梁法

  • 题目:关爱弱势群体的作文精选
  • 字数:3316字
  • 学生:梁法
  • 学校:尤溪县实验小学
  • 班级:初二四班
  • 指导老师:李玥老师

关爱主题作文

尽管这次关爱留守儿童的活动已经结束却总让我忍不住将思绪飘向远方,毕竟无论是活动期间的经历还是这些留守儿童的模样都深深烙印在自己的脑海中,至少当这群孩子念叨自己父母的时候令我的内心受到了深深的触动,因此这次意义深远的关爱留守儿童的活动令身为大学生的自己心生感慨。

当我们初次来到这个村落的时候还在谈论着活动期间将会经历些什么,毕竟平时谈论或者在电视上看到有关留守儿童的话题远不如亲眼见到震撼,那一双双充满殷切期盼与困惑不解的眼神与我们对视以后才觉得自己的想法过于肤浅了,毕竟如何去关爱留守儿童从而帮助到他们才是自己关心的话题,在这个过程中也要把控好关爱的方式以免因为些许举动伤害了他们幼小而敏感的自尊心,正如弱势群体在需要帮助的时候往往会因为善意的同情而受到伤害,所以在活动之初我们便尽量避免这类问题的产生从而真正融入他们的内心之中,实际上当我们从这个村落眺望远方唯一的进出口以后难免会在内心感到十分震撼。

正如在电视看到的一般许多留守儿童闲来无事都会在村口眺望远方,当我们接近并想要和他们说话的时候似乎遭到拒绝,但是我们能够体会到留守儿童在村口位置眺望的时候或许在思念着自己的父母吧,在他们的内心中这条小小的路或许便是自己父母回来看望的唯一路线吧,尽管平均一年只有一次或者更少却依旧无法阻隔留守儿童对父母的思念,相比之下能够经常和父母联系甚至嫌弃他们唠叨的大学生是拥有宝库尚不自知。

也许是为了给子女创造更好的生活条件才会让这群留守儿童的父母选择外出打工,为了节省路费有的甚至已经有两三年没有回来看望自己的孩子了,似乎每年给家中寄钱便成了留守儿童得知父母消息的唯一渠道,扪心自问他们的父母也希望能够长期陪伴在孩子身边进行照顾,然而家庭的贫困导致前往外地打工似乎成为了他们唯一可以选择的方式,在我们同情留守儿童遭遇的时候也应该反思如何做才能够彻底改变这种局面。

可以得知的便是我们拜访的这群留守儿童不过是庞大群体中的一部分罢了,正因为如此才会让这种触目惊心的事实成为我们脑海中挥之不去的记忆,也许身在校园享受父母关心的我们从未想过站在留守儿童的角度应该如何自处,但是我们应该珍惜这份学习的机会并在以后的生活中更加关注这类问题才能够帮助到留守儿童。

关爱主题作文

关爱学生心得体会

提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士最后叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她期望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

就像我吧,那天早上,我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时,一看闹钟,已经七点半了,我忍不住尖叫了几声,然后一个劲儿从床上蹦起来,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时,我看了看手表,已经七点五十分了,快迟到了。等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现这天人个性多,门关不上去了。于是,司机先生发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我。让我下去但是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了。”说完,老人从我身边擦身而过,下了车。我的眼眶湿润了,心里有说不出的感激。

这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最完美的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最完美的语言。关爱,将时刻伴随在你的身边!无处不在!

关爱主题作文

2021年初中话题作文:关爱

“滴滴——”,我乘公交车去上羽毛球课了。打开窗户,感受和煦的春风,闻着那沁人心脾的花香,温暖的阳光照射进来,让我心旷神怡,不免想高歌一曲,表达满心的愉快。

这时,上来一位大叔,他穿着一件旧时代的中山装,大头皮鞋上满是泥土,头戴一顶软蔫蔫的军帽,一看就知道是在工地上搬砖的。他的目光在车厢里扫了一圈,最后停留在我边上的空位。他像背着几百斤的泥土似的走一步停一下,似乎刚跑完马拉松,一下子在我边上坐下,腿一动不动,也似乎动不了啦。一阵汗臭味扑面而来,刚才那美好的心情一下子灰飞烟灭,我不由自主地往窗边靠了靠。大叔坐在位子上,眼睛总是要闭上,于是他硬撑着,可后来实在不行了,头便向车座倒去,呼呼地睡了。我不禁翻了个白眼,别过头去,心想:“这什么人啊,这么脏还好意思上车?车上还睡着了!还打着那么响的呼噜,真没素质!”

“叮咚”,又到了一站,从车门外上来一位老太太,还拄着拐杖。可车里没有任何座位了,这时,车辆起步,那老太太重重向后倾了一下。车每经过坑坑洼洼的地方,一震一震,老太太也像一颗小树在猛烈的狂风中摇摇欲坠。

我坐在后排座位上,心中犹豫不决:“要不要让座啊让,我没位子了;不让老师常说要礼让老人,这”。旁边有位“眼镜男”,在那儿无所事事,时不时抬头看一眼,但眼中似乎没有老太太;一边的“手机女”看着手机,嘿嘿地笑,眼中只有手机;还有一个装扮的五颜六色的萨马特少年,正对着窗口“吞云吐雾”,完全无视老太太。看到这一幕,我更加心安理得了,不让就不让!于是又看向了窗外

关爱主题作文

关爱弱势群体的作文精选

记得有一次,我放学回家,突然发现一个作业本被我忘在了学校,我心里想:“完了,完了,妈妈肯定会说我马虎。”没想到,妈妈并没有生气,只是平静的问我丢了什么本子。“课课堂练练习本。”我结结巴巴的回答,妈妈二话不说就骑车去学校拿本子了。当时天下着小雨,路上人都匆匆忙忙地往家赶,只有妈妈因为我的马虎而往外走。

雨越下越大,天空中不时夹杂着几声雷声,路上只有偶尔几辆公交车疾驰而过,车轮上溅起朵朵水花,我不禁祷告让妈妈快点回来。终于,门外传来了一阵敲门声,妈妈回来了!我急忙打开门,只见妈妈全身都湿透了,脸色苍白,头发上还在不停地向下滴水,她从包里掏出一个本子,问我:“是不是这个本子?”我点点头,只见本子上干干净净的,没有一点湿的痕迹。看着妈妈的样子,我不禁问:“妈妈,您没事吧?”妈妈却平静地说:“没关系,以后可不要这么马虎了!”

关爱主题作文

关爱主题作文

付老师是我小学一年级的老师,她对我们十分关心。一年级的时候,我们还不懂事,常常让付老师操心。

记得有一次,我们几个学生在一起玩闹,一个同学把我给打了,还把我的衣服撕了一个口子。我班孙琪同学看见了,他跑到办公室把这件事告诉了付老师。付老师把我叫到了她的办公室,对我说道:“你怎么又跟人打架了?”我还狡辩地说:“没有啊!”老师指着我的衣服说:“你的衣服都破了,这是怎么搞的?”我低下头,不得不承认自己跟同学打架了。付老师耐心给我讲了同学之间要团结的道理。在我回教室前,她看到我外衣的里面还穿着毛衣,就让我把外衣脱下来,她拿过我的衣服说:“下节课,你到我这里来取吧,这个口子我给你缝上。”

中午回家,妈妈问我:“衣服怎么还缝上了,口子是不是和谁打架撕的?”我撒谎说,不小心衣服刮个口子,老师给缝上了。妈妈顿时脸上的笑容消失了,严肃地说:“你不要骗我,付老师打电话都跟我说了,讲了你在学校的情况。”我对妈妈说:“对不起,我不该骗您!”是啊,付老师经常和家长沟通,我在学校的一点事情妈妈都知道,这好让家长和她一起把我们教育好。

付老师已经不再教我们了,但我还一直回想起她教我们时候的情景。

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