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我最喜欢的老师作文

时间:2021-09-15 13:27 阅读: 作者:黄晓蔚

  • 题目:我最喜欢的老师作文
  • 字数:6426字
  • 学生:黄晓蔚
  • 学校:成都小学报名
  • 班级:初一五班
  • 指导老师:荣革老师

最喜欢的老师小学作文

她的个子高高的,不胖也不瘦,中等身材。头发短短的,蓬蓬的,又卷卷的,貌似一朵朵泛起的浪花,圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛,像两颗黑色的宝石,笑起来眯成了一条弯弯的缝,高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜,很有学问的样子呢!这就是我的数学老师,怎么样,你们认识她了吗?她就是徐老师。虽然她很严格,但是我很喜欢她。

记得有一次,测试的试卷发了下来,我一看,一个鲜红而又刺眼的成绩映入我的眼帘:75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一样,扑通扑通,快跳出来了一样:完了,这次肯定要被徐老师批评了,我以前可从来没有考过这样的分数啊我越想越害怕,直冒冷汗这时一个熟悉的身影出现在了门口,哦,原来是徐老师,我的心跳再次加快了速度。当她说:“周伊凡,你马上来一下办公室。”同学们齐刷刷的望着我,我顿时觉得我的脸滚烫滚烫的,心里很是不安。

来到办公室后,我站得笔直,一动也不敢动,等待着徐老师的批评,可万万没有想到,徐老师不但没有骂我,反而亲切的对我说:“你知道吗?虽然你前几次测试都是90多,但马也有失蹄的时候,没有一个人每次都是90多的,只要你认真了,努力了,考多少都没有关系,关键在于你努力了没有,懂了吗?”我羞红了脸,点点头。回到教室后,我顿时觉得轻松了许多,但心里似乎充满了力量,这股力量激励着我不断奋发向上。

从此以后,我每次上课都很认真地听好老师说的每一个字,不放过任何一个细节,虽然我期末考试数学只得了91分,但我也很高兴,因为至少我努力过了,虽然我现在不再是徐老师的学生了,但徐老师说的那段话永远铭记在我心中。

徐老师虽严格可她却是我心中最美的老师!

我心中最美的老师作文

老师,一个神圣的名字,他们无私奉献,像一根红烛,牺牲自己,照亮别人;老师又像辛勤的园丁,不管风吹雨打,都会用知识的源泉浇灌着我们,把我们从年幼无知的顽童教育成了有知识、有理想的小学生。我爱我的老师,因为她们无怨无悔地默默奉献,其中我最喜欢的老师是我们的语文老师——张老师。

张老师留一头短发,看起来十分精神。她心地善良,和蔼可亲。每逢大冬天上张老师的课时,张老师总是先让我们搓搓手,做做运动,暖暖身子,然后再上课。那时的我,心里就会感到特别温暖。

我喜欢张老师,喜欢听她课堂上绘声绘色的给我们演讲,更喜欢她那严中有爱的态度。她每天都是笑容满面地跟同学们讲话,虽然她批评同学时十分严格,但她脾气非常好。问她问题时她总是不厌其烦,一遍又一遍地给我们讲解。所以,我们都很喜欢她。

以前的我作文水平很差,一上作文课就头疼,因此在写作文时,要么是三言两语,应付了事;要么就是离题万里,文不对题。张老师总是耐心的给我们讲解写作文的基础知识和写作技巧,她还要求我们勤于观察,随时积累写作材料。功夫不负有心人,在张老师的指导下,我的作文水平逐渐提高,写作文时就觉得有东西可写了。现在的我再也不会因为写作文而愁眉苦脸了。

每当我取得好成绩时,张老师总是鼓励我说:”卜苏杭,你要继续努力,不要骄傲哦!“每当我考试不理想时,张老师又会去让我找原因,并微笑着安慰我说:”不要灰心,加油!“我的每一点进步,都离不开张老师的关爱和教导。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽?我要感谢我们张老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

张老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野,感谢您一路呵护,一路鼓励。

我最喜欢的老师作文600字

我最喜欢的老师

每天清晨,校园门口总会出现一个娇弱的身姿,低着头,弓着腰,手中握着一把与其手掌大小极不相符的大竹扫帚,默默地抹去大地的狼狈。似乎这纤弱的身姿总有使不完的劲,不知道到底蕴藏着多少未知的力量,总使我好奇着。无论是烈日当头,还是寒风瑟瑟,这个背影总会准时出现在那个老地方,重复地做着那总被同学们遗忘的义务。有时,我不禁惊叹,这究竟是一个怎样的老师呢?

课堂上卖力地讲课,毫不吝惜自己的身体,拿出最大的分贝,最佳的状态来演绎着每一篇课文最生动形象的情感,但某些同学并不为之所动,依然我行我素,自娱自乐。而她总会一遍又一遍耐心教诲。有时,我不禁感慨,这究竟是一个怎样的老师呢?

灿烂的笑容,纤弱的身姿,稚气的声音,质朴的脸庞,随意的马尾,这些都令人想不到她已经是一个十岁女孩的母亲。她总是在我们面前表现出轻松和快乐,掩饰着内心的苦和累,有时甚至会让我们忘却了她的感受。一次又一次捣乱,无休止的吵闹,这些她独自承受着,一个人默默地站立在一个小小的角落,静视着我们的“天真”,她终于累了,终于痛了,终于再也掩饰不住了,流下了两行清泪,道出了心中的苦。

难忘我最爱戴的老师

卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。

说到“人美”,卢老师可是我们学校最年轻的老师了!她有着一头乌黑亮丽的长发,时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的,每当她微笑的时候,眼睛都会弯成月牙儿,十分和蔼可亲。

卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子,读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课,我都端正坐好、专心听她讲课,生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉,会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的,作文/还是卢老师的字。人们都说“字如其人”,这话一点不假,卢老师的字就如她这个人一样,美丽、漂亮极了。

卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次,在学校正上着课,我突然发烧了,我的脑袋晕乎乎的,努力地想让自己坐正,却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲,没有发现我的异常,只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我的身边,用手摸了摸我的额头,然后一脸担忧地问我:“要不要紧?再坚持一下,下课我带你去医务室,好吗?”就在那一瞬间,我仿佛看到了天使降临到我的身边。

人美、字美、心灵美的卢老师,谢谢您陪伴我走过这珍贵的校园时光。在那漫漫求知路上,有了您,我将不再害怕、不再孤单!

我最喜欢的老师作文600字

我最欣赏的老师作文

那时,我才刚转学来到那所学校,班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子,什么规矩都不懂,可到下半学期时,我已经转身一变,成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化,离不开尹老师对我的关心和鼓励。

记得那时才刚开学不久,我来到了这个新的`环境——四季花城小学,那时的我还小,什么都不懂,由于朋友的转变,我变得胆小了,不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课,是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。

这是堂英语课,尹老师早早的来到了教室,开始了课前准备,而那个默默无闻的我静静的坐在座位上,不像那些开朗的同学们,经常和尹老师交流,问尹老师自己不懂的问题。

上课了,尹老师在讲台上绘声绘色地讲着,同学们都在认真听讲,我也不例外,尹老师开始提问了:“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手,黑压压的一片,可我却不敢举手,默默地在心中祈祷着:老师一定不要看到我啊,一定不要看到我啊可老天似乎在捉弄我似的,全班45个人中,尹老师偏偏点了我:“曹毅,你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来,好像暂时失去了记忆似的,我居然忘记了their的读音,心里焦虑起来:天呐,到底怎么读啊,我还不想死啊,谁来救救我啊。没办法,一不做二不休,我低下头,打算不说话。尹老师好像明白了什么似的,对我说:“曹毅,坐下吧,下课来我办公室一趟。”哇哇哇,我快哭出来了,可还是忍到了下课。

这堂课好像不再那么漫长,没多久,就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时,尹老师还在批改我们的作业,我走到尹老师的办公桌前,像临死的囚犯,等待着最后的审批。可尹老师却不动声色,这使我更加害怕了,两分钟过去了,尹老师终于开始说话了,她说:“曹毅,你很聪明,上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头,尹老师又说:“回答错了没关系,只要你去动脑筋,就可以了,就算答错,老师不但不会批评你,还会喜欢你呢,以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话,但是却使我找回了我所需要的信心。

我最喜欢的老师

何老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显着,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”

我最喜欢的老师作文600字

我最喜欢的老师二年级作文

我们语文老师的头发像细长的绸带一样,还有一双炯炯有神的大眼睛,还有一对灵敏的耳朵,我们听不见的声音,我们语文老师都能听见,我们语文老师还有一双能说会道的嘴巴,每天给我们说个不停。

我们的语文老师有很多优点,比如:她温柔,字写得好,等等等等。

有一次,老师检查作业,我撒谎说我写了作业,只是没带而已。下课了,我心想:我应该做一个知错就改不撒谎的好孩子,于是,我来到了办公室,对于老师说:“我对您撒了谎,其实我没有写作业。”于老师说:“你真是个好孩子。”我闷闷不乐的说:“我对您撒了谎,不就是坏孩子了吗?怎么还说我是好孩子呢?”于老师说:“承认错误就是好孩子。”我对老师说:“嗯,我再也不撒谎了。”

说完,我就走了,在回教室的路上,我心想:老师不仅温柔,而且还负责任。我又想:我说到不撒谎,我一定要做到,这样还是好孩子。回到教室后,我感觉我有个这样的语文老师,真是幸福呀!

还有一次,我发烧了,我带了药,可是没有杯,语文老师到办公室,拿了她的杯子,给我吃药,我吃完了药,感觉有一点暖暖的感觉。这时,老师给我妈妈打了电话,老师把我送到妈妈面前,妈妈把我接走了。晚上,老师打电话问我好一点了吗?我对老师说:好点了。

我最喜欢的老师作文

她教我们班的英语,她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力,她会花心思为我们布置一个英语的学习环境,让我们更深入的了解英语背后的文化和纯正的发音。当我们学习单词的时候,老师从来不会让我们机械记忆,她会给我们讲这个单词的词根构成,有些词根源于古希腊神话,我们不仅开阔了自己的视野,也可以巧妙的记住这些单词了。对于听力,老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频,伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么,一节课下来,白驹过隙,我们的听力水平也在慢慢地提升,久而久之,大家都很期待每一次英语课,作文/兴趣是最好的老师。

她总是告诉我们,课上是师生,课下是朋友,她课下会给我们讲很多大学的故事,激励我们好好读书,考上重点高中,实现自己的梦想。她是一个特别亲切的老师,会给没有吃早饭的同学带饼干,会帮助住校的同学买一些日常用品,每次考试结束,她都会准备一些糖果、笔等的小礼物,奖励给大家,还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。运动会的时候,她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照,虽然她接手我们班不到一年的时间,但是已经融入了我们班级,同学们都很喜欢这个老师。

我最喜欢的老师作文600字

我最喜欢的老师

“唉!今天怎么又是作文?”这句话大家一定再熟悉不过了。每次老师布置家庭作业时,总有“作文”这只小尾巴跟在后面。

以前,我们总会“联合”抱怨老师布置的作文太多,不理解老师。但是现在,我不但不讨厌作文,反而更喜欢作文了。你知道这是为什么吗?是因为我有幸遇到了一位知识渊博的老师——段老师。

段老师是我们的语文老师,个子不高,乌黑的头发,鼻梁上架着一副眼镜,而且眼镜片也在不断加厚(最近老师又换了一个新眼镜),浑身都散发着淡淡的书香,是一种只有博学者才具有的气味。

自打我转到新苑学校,段老师当了我的语文老师后,我就觉得语文学习变得有意思了。上课时,我就像开足了马力的兰博基尼跑车,在段老师的带领下,去法国巴黎看埃菲尔铁塔、去英国伦敦看奥运会总而言之,段老师给我们上课,不但增长了我的见识,而且提高了我的写作水平。这都是段老师绞尽脑汁想出来的办法。

让我万万没有想到的是,一向做事靠谱的段老师,不知道是被雷劈了还是怎么的,突然搞起了什么“可恶”的“荣誉分”来。害得我脑子被门夹了一样,整天都想着荣誉分的“源头”——积极学习!当然,这也是老师搞这个玩意的最终目的。可怎么才能获得很高的荣誉分呢?总不能落在同学们的后面。我终于灵机一动,除了为班里做一些好事外,我开始在作文上下功夫,由于我的积极努力,所以老师就大发慈悲,加了好几个加分项目,作文是最来分的项目。

没想到,荣誉分激起了我写作的兴趣。第一次作文说得到了老师的好评,还加了200分。我开心极了!

就这样,在荣誉分的激励下,写作的激情油然而生,暗地里还想,老师少布置别的作业,多布置作文,我好得比别人高的荣誉分。现在,我越来越喜欢写作作文了。

这种有趣的方法,不但让同学们容易接受,而且还让我们对学习更有兴趣了,这种方法我喜欢。段老师,您是我最喜欢的老师,我希望您永远是我的老师!

我最喜欢的老师作文600字

——题记

我最喜欢的老师是我们的班主任——杨老师。

在我的眼中,杨老师是一位既慈爱善良又暴躁易怒的人。因为杨老师的怪异性格,所以我们班的学生大多数都被征服了,但我喜欢这种性格的杨老师,我也喜欢她幽默风趣的语文课堂。

在杨老师的眼里,所有的学生都是优秀的,她总会用同样的笑容、同样的眼神、同样的心灵真诚的去对待我们。她很勤劳,每天都要来检查室内、外值日,这让我们不得不把卫生区打扫的干干净净,一点灰尘都不能沾染在地上。一开始,班级里的任何人都作文/不在意卫生打扫,整天做事拖拖拉拉,到上课也没有打扫好,我以为老师管理不了这种现象,但她却制定了一条班规:值日不够格的小组,室内、外捡拾人员撤板凳,背课文。这条班规让我们很惊讶,小组没有值日好,为什么要让捡拾人员撤板凳呢?带着这个问题,我终于知道了制定这个班规真正的目的:负起责任。在杨老师的带领下,我们每天都在干净的教室内学习。杨老师为我们班费了不少心思,出了好多主意。

经过这段时间,我发现:老师在我的生命中,在我成长的路途中,犹如一盏明灯,点亮了我的双眼,让我看清了责任的重要。多少年后,我想我仍会记得,记得它曾将我的成长道路点缀得芳香弥漫,记得它曾给了我一段美好的青春旅程。

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