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恐怖又快乐的万圣节作文

时间:2021-10-14 08:54 阅读: 作者:姚金根

  • 题目:恐怖又快乐的万圣节作文
  • 字数:4091字
  • 学生:姚金根
  • 学校:石屏县东风小学
  • 班级:高二一班
  • 指导老师:林家品老师

小麦作文600字

大家好,我是一粒麦子,穿着一身金光灿灿的“盔甲”,在阳光的照耀下散发出阵阵光芒,凑近鼻子一闻,还散发着一股子淡淡的、幽幽的麦香呢!

突然有一天,一位工人叔叔把我从麦秆妈妈的怀抱里“抱走”了,装在一个大袋子里,和兄弟姐妹一起被运到了工厂里。

在运往工厂的过程里,我问一位见多识广的麦粒老爷爷。“老爷爷,我们现在去哪里?去那干什么?会变成什么?然后又会去哪里呢?”“我们现在去面粉加工成,去哪里变成一粒粒非常小的面粉,然后再去面包厂加工成美味可口的面包。”麦粒老爷爷微笑着回答着我的一个又一个的问题。

不知不觉,我们已经到了面粉加工厂,我和扎扎等好朋友被工人叔叔放进了一个大机器里,不断地捣呀、搅呀。出来时,我们就变成又细又白的面粉,身上还有一股浓香。接着我又被装进袋子运到了面包厂。一位面包师用水等配料把我变身成一个面团,放进了一个大烤箱。不一会,我就出炉了,变成了一个又大又香的大面包。我的样子非常nice,是一张大笑脸,上面点缀着一片片巧克力,还抹着草莓、香草酱呢,浑身散发着诱人的香味。

接着我披上精美的外套被送到了面包店,摆上了窗明几净柜子。不一会儿,一位小男孩看中了我,付了款就蹦蹦跳跳的带我回家了。

一到家,小男孩就迫不及待拿起我品尝起来,不时地发出“嗯!”“好棒”“太美味了!”来赞美我的美味。不久我就在小男孩的肚子里变成了营养,为了他的健康做出了一份小小的贡献。

虽然我的躯体已无,但我乐于奉献的精神使我依然活着!

割麦作文

描写收割成熟麦子的优美句子

我的成长故事我成长的故事如同沙滩上的贝壳一样,有的闪闪发光,有的黯然失色,而有些很特别这特别的贝壳有几颗使我永远都忘不了,其中之一有关于我举手发言的。

我是个性格内向,缺乏自信的男孩。入学后没多久,班主任刘教师对我妈妈说:“王睿博好像不存在似的,班级里基本没有他的声息。”这是因为我上课基本不举手发言,怕回答错被同学笑话,只有在有十分把握的情况下,才会举手,所以我十几节课才会发言一次,且我每次发言的声音很小,坐在后排的同学根本听不到。刘老师知道我这个特点后,在我每次发言过后,无论对错,都会对我微笑一下,并且还额外给我一张奖票。慢慢地,我发言的次数的有所增多,但发言的声音仍很轻。学期结束前,我们一年级段向家长汇报学习情况,记得其中数学课上的是数数,有道题,同学们都采用一个一个数或五个五个数或十个十个数的方法,而我采用的是先移动补缺再十个十个数的方法,张老师听后说:“好,王睿博同学回答得很精彩。”但是,同学们都仍愣愣地看着张老师,张老师这才明白同学们还没听清楚我是怎样回答的,连忙说:“王睿博,再响亮地回答一遍。”

那一刻我的心里美滋滋的。从那天以后,我举手发言的次数明显增多,但声音仍不响亮。但每次,刘老师总是微笑地用希冀的眼光看着我说:“王睿博,再响亮些。”学期结束时妈妈到学校去领来成绩报告单回家后,一进门她就对我说:“你看看老师给你的评语吧!”刘教师的评语是这样写的:“王睿博是个聪明的孩子,但发言的声音太轻了,以至于很多精彩的发言,后排的同学都不能听到

希望下个学期能见到一个充满自信的王睿博”妈妈说:“王睿博,你看,老师说你很多回答都是很精彩的,你压根不用担心回答错后同学会怎么样怎么样,更何况,学生来到学校就是学知识的,学知识都有一个从不懂到懂的过程,哪有学生什么问题都能回答得千准万确的?”

啊,原来,在老师的眼中我是个聪明的孩子。从此我的自信心大增,发言的声音也响亮多了。

割麦作文

成长的故事小学作文

在我成长的道路上,发生过许许多多的事。它们有的让我幸福,有的让我伤心,有的让我快乐,有的让我开心。它们犹如天上的繁星,数也数不清,然而有一些事情,我却依然记忆犹新。

那是我四岁时发生的事情。那年,我正上幼儿园,下课了,我一个人坐在座位上画画,洋洋和明明在我桌前追逐打闹,这时,洋洋被明明捉住了,洋洋为了摆脱明明,伸手朝向明明的腋下,是伸进去挠明明痒痒,明明撒开了手,大喊:“好痒,好痒!”洋洋这才松开了手,我看了,也想试试,我也挠自己的腋窝,可是不管怎样挠我也不觉得痒。我又一想:“是不是我得什么怪病了?”一想到这些,我不禁哇哇大哭起来,同学们见我哭了,都去找老师了。老师急忙跑了过来,轻轻的对我说:“怎么了,不舒服吗?”我不吭声,心想:“要是让老师知道我有这种怪病,肯定不理我了。同学们也会和我绝交,我不可以说。”我停止了哭泣,这一下午我都心神不宁,老师见我精神不在状态,就联系了我的父母,我一回家,爸爸妈妈就问我怎么了,我只好坦白:“我挠自己的腋窝不会痒。可是别的同学都觉得痒,我得了奇怪的病。”说完我就大哭起来,爸爸妈妈却哈哈大笑,说:“如果你痒那才奇怪啊!”

还有一次,妈妈去商场买菜,我看见了一个包子铺,就缠着妈妈给我买两个包子,妈妈答应了,老板给我重新上面拿了两个包子,我十分疑惑,为什么先从上面那包子呢?妈妈耐心的说:“热气向上升,上面的包子熟得快啊!”“哦!怪不得《西游记》里妖精都把猪八戒放在最上面来蒸。原来是这样啊!”我这一句话把在场的人逗得哈哈大笑。

现在,每当我回想起这些事情时,都会经不住大笑。我的成长经历是快乐的,每当想起这些事情,我的心中就会产生一种甜蜜的味道。

割麦作文

成长的故事小学作文

1初唐:“初唐四杰”王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。陈子昂也是初唐的杰出诗人之一

2盛唐:李白、杜甫、王维

3中唐:白居易、元禛

4晚唐:杜牧、李商隐

二、宋词代表人物:

婉约派--柳永、李清照

豪放派--苏轼、辛弃疾

三、对白居易作品的感受:

白居易(772--846)唐代大诗人。字乐天,晚年号香山居士。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,其诗语言通俗,平实浅近、针砭时弊,强调诗歌要反映民生的疾苦。

代表作:讽喻诗-《秦中吟》《新乐府》

叙事长诗-《长恨歌》《琵琶行》

2唐诗和宋词是我国古代文学史上的两朵奇葩

唐诗代表人物李白,杜甫,王维,白居易,孟浩然等

宋词代表人物苏轼,李清照,辛弃疾,柳永等

代表作品:苏轼,水调歌头明月几时有

全文:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

感受:本词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

割麦作文

春燕归来阅读答案

回忆过去,历历在目。每当我回想起我在少年新闻学院的故事时,我成长的一点一滴都好像刻在我的大脑里,回荡在我的心房。

白雪飘飘,飘飘白雪。寒冷的冬天对于冰城哈尔滨的小孩儿来说,是一个极其快乐的季节,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒的在空中飞舞,是冰城娃娃最向往的事情。伴随着洁白的雪花,由哈尔滨少年新闻学院组织的冬令营活动在此拉开序幕。小朋友一个个怀着一颗激动的心,坚定地踏上了前往北京的路程。

在冬令营的第二天晚上,郑老师让我们每人都给家长写一封信。我写好后,刚想往信封里塞,结果我忽然发现:糟糕!邮票忘带了!我不敢告诉郑老师我没带邮票,只好蹑手蹑脚的把信和信封交给郑老师看。郑老师看完后觉得很满意,但当郑老师要把信装进我的信封里时,她却发现,我没贴邮票,她问我这是怎么回事,我带着哭腔的说:“郑老师,我我没带邮票。”我原本以为郑老师要狠狠的骂我时,情况正好和我想的相反:郑老师将我搂在怀里,说:郭翰尧,男子汉不能哭鼻子,哭鼻子多丢人啊,邮票的事老师帮你想办法。听完郑老师的话后,我愣住了,再也无心想邮票的事了,以前郑老师的严厉都消失了,眼前只有郑老师慈眉善目的笑容。这一切都是真的么?郑老师真的没生气?这时,郑老师拿起别人多余的邮票,递给了我,说:“把它贴上,贴完就回去睡觉吧。”我看着郑老师,和她道了晚安,飞也似的跑了,带着我那说不完的感动,奔回了我的卧室。

短暂的六天冬令营生活结束了,当郑老师宣布我是“优秀营员”时,我想起了我在冬令营里的一切欢声笑语和感动的泪水。这次冬令营不仅锻炼了我的自理能力和增强了我的团结意识,而更多的是让我懂得爱的真谛。我的一切成绩都离不开所有爱我的人,是他们用爱的源泉滋润着我,让我沐浴着爱的阳光,在爱的呵护下成长。

割麦作文

恐怖又快乐的万圣节作文

田野,我和发小一起来到田野,欣赏这美丽的田野风光。

放眼望去,稻田展现在我的眼前。阳光的照耀下,一片金灿灿的田野映入眼帘。一阵风过,禾苗泛起波纹,好像大海里的波浪此起彼伏,欢笑着、欢滚摇动着,一层叠一层的稻子发出“沙沙沙”的声音,好像正在演奏优美的交响曲,真好听。抬头看到小燕子在电杆上唱歌,还有小喜鹊自由的飞翔,偶尔还啄稻谷。

一眼看去,前面有一条小河。小河静得像一面镜子,小河清得能看见里面的小石头。里面有几条小鱼在游来游去。旁边有几片绿悠悠的小草。远处还有房子和小山,一栋栋房子依傍着绵绵起伏的山。

我突然想起一首儿歌,便大声背诵“秋天到,秋天到,地里庄稼长得好。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰”秋天的田野让我陶醉,这首儿歌,也许会让田野里的庄稼也陶醉吧。

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